(四)注重学生课外阅读能力的培养
鼓励学生每天回家多读课外书,以此培养学生课外阅读能力,拓展学生视野 。通过晨会课,请学生带读,背诵,使全班同学能很好诵读至背诵《弟子规》部分内容 。
三、充分利用集体备课的资源、网上资源,上好每一节课
开学初在学校领导的要求下,我们年级里认真开展集体备课活动,并充分利用集体备课中的资源,为自己上课作好准备 。同时,我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学经验论文等,与年级老师共享,从而不断为自己的教学水平“充电” 。四、存在的问题与不足
1、教学方法有待创新,对学生的吸引力不够 。低年级学生注意力容易分散,还需要我不断地改进教学方法,在运用多媒体课件进行上课时,也要注意课堂秩序的维持 。
2、对学困生的关注不够 。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上如魏寿星、龙涛等学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助 。
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