实践证明 ， 只有全面了解后进生的情况 ， 才能有的放矢 ， 做好转化后进生的工作 ， 并做好工作总结 ， 吸取教训 。
四、对后进生要因势利导 ， 坚持一分为二 。
后进生的缺点较多 ， 也较突出 ， 容易被大家发现 。他们也有优点和长处 ， 只不过不太明显和突出 ， 时常被大家忽视 。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素 。我认为 ， 作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步 ， 坚持一分为二 ， 优点给予充分的肯定 ， 积极引导 ， 有时创造条件让他们施展自己的长处 ， 以自身的长处逐步克服一些短处 ， 从中让他们看到希望 ， 增强进步的信心 。
总之 ， 无论是在家还是在学校 ， 都需要爱的包围 。著名教育家陶行知说：“小心你的教鞭下有瓦特 ， 你的冷眼里有牛顿 ， 你的讥笑里有爱迪生 。”所以我们要多了解学生 ， 多关心孩子 。

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