六、家校合力 , 共同教育
勤与家长沟通 , 交流信息 , 掌握学生的情况 , 及时加以指导 。除了召开家长会外 , 还及时与问题学生的家长通过邀请到校 , 打电话 , 写纸条的方式 , 与家长沟通 , 互相交流 , 及时解决问题 。应该说这样的做法收效还是很大的 , 家长的配合和支持让我的工作也能顺利展开 。
虽说 , 班主任工作很繁琐 , 但是我觉得很充实 。当然 , 我也知道在班级工作中我还有很多做的不到位的地方 , 以后我会努力弥补 。有人说:“要给人以阳光 , 你心中必须拥有太阳 。”班主任是教育者、领路人 , 只要我们班主任心中拥有太阳 , 洞悉学生的心理 , 对学生教育动之以情 , 晓之以理 , 持之以恒 , 和风细雨 , 定然润物无声 。我们的班主任工作就会做得更好 , 实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教 。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强 。
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