4、适当组织四、五、六年级学生结合科学课程开展简易实践活动 ， 指导学生做好观察、实验和记录 ， 撰写好观察报告 ， 提高科学学习能力 。
四、工作安排：
九月份
组织教师参加市级“一师一优课”以及“三优工程”的评选 。
十月———十一月份
1、推门听教学模式课 。
2、小学科学课情况调研 。
十二月份
抽查各学校科学实验课 。
一月份
1、小学科学实验操作 。
2、小学学业水平检测 。

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