2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导,促进各地区教研水平的均衡发展 。
3.教研员苦练内功,不断增强服务意识,提升服务能力,努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准,确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升 。
(九)加强课程资源建设,建构优秀课例体系
【小学科学教研工作计划怎么写?】继续完善“教育新视野”师生服务平台,丰富微课资源,充分利用精品课视频案例、微研究等主题资源,开展网络教研活动 。改革精品课拍摄的内容与方式,为小学科学教师的学习与研究提供素材 。引导教师积极开展“数字化学习”研究,提升信息技术支持学生自主学习的能力 。利用网络资源,改革研究性、探究性学习成果呈现方式,为学生专题学习、合作学习学习搭建良好的平台 。
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