青春与烦恼怎么写？( 七 )

活动二：四人一组。小组质疑互辩，解决自学中存在的问题，不能解决的问题组长书写问题清单，准备全班展示。
六年级道德与法制备课
【环节三】：精讲点拨
【环节五】跟踪训练综训 p45 1--6 【环节六】总结反思，形成体系通过这节课，我学到了 :
今后我打算:
六年级道德与法制备课
【环节七】当堂检测
1.每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼” 。要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，可以：
①分析烦恼产生的原因②敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通③不断丰富自我④主动寻求社会帮助
A.①②③④
B.①②④ C.②③④ D.①③
2.消除青春期的心理烦恼，需要不断丰富自己的生活。下列活动可取的有
①读书、下棋、画画②参加科技、文体活动③参加社会公益活动④沉溺于网络游戏A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④
3.进入了青春期，我们结束了“童言无忌”的孩童时代，进入了有“心事”的花样年华，要让我们的青春不烦恼，就要（）
①认清烦恼的原因，找到克服的办法②敞开自己的心扉，把自己的想法全部告诉他人③培养高雅情趣④遇到烦恼长时间不能排解时，主动寻求社会帮助
A.①④
B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4、消除青春期的心理烦恼，需要不断丰富自己的生活。下列活动可取的有
①读书、下棋、画画②参加科技、文体活动③参加社会公益活动④沉溺于网络游戏A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④
5.下列关于我们成长中所遇到的心理矛盾和烦恼的说法正确的是
①这是心理不健康的表现②如果处理不好就会阻碍我们的发展③如果处理不好就会影响我们的健康成长④这是生理发育和心理变化过程中的正常现象 A.①③④
B.①②③
C.②④
D.②③④ 材料分析：
小强最近比较烦，与父母的矛盾逐步升级。今天早晨妈妈叫了几遍，还是因贪睡迟到了。进入初中后，感觉妈妈天天唠唠叨叨，一次考不好，见面就不停的挨训。这对小强简直是灭顶之灾，和妈妈算是没法讲理了，一想到回家，他就心烦。
假如你是小强的好朋友，请你结合所学知识帮助他，可以采取哪些科学有效的方法解决和避免这些烦恼？

青春与烦恼怎么写？

十四岁了，告别了童年，进入了青春期。我们向过去挥手告别，走进了我们的“花样年华” 。
【青春与烦恼怎么写？】有人说，青春期是快乐的；有人说，青春期是美妙的；也有人会说青春期是无忧无虑，而我说得青春期是烦恼的，烦得我是焦头烂额！