第四环节：游“粗心王国” 。
请幼儿为空白的物品添上数字 。教师说：“今天老师要带小朋友去‘粗心王国’游玩 ， 请小朋友看一看 ， 想一想 ， ‘粗心王国’的物品上 ， 少了什么？”“他们的生活方便吗？为什么？”“小朋友 ， 请你们来帮助他们 ， 为这些物品添上数字 ， 使他们的生活变得更加方便 ， 好吗？”这一环节大约进行8分钟 。
在整个活动中 ， 我依据幼儿的学习规律和年龄特点 ， 由浅入深 ， 层层递进 ， 选择贴近幼儿生活经验的内容及形式 ， 寓教育于游戏活动中 ， 达到我在活动前预设的目标 。
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