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《沁园春·雪》教学设计怎么写？( 九 )

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设置问题：
1、词中描写了北国壮丽的雪景，请你发挥想象，用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图 。
(顺势回顾有关写雪景的诗词名句 。)
2、全词表达了诗人的什么样的思想感情?
3、回顾所学的毛 泽 东诗词 。《长征》《菩萨蛮·大柏地》《卜算子·咏梅》 。
4、引导学生找出自己认为写得好的句子，并说出理由 。(见时机而视)
六、诵
1、学生练习背诵诗词 。
(男、女生比赛背，小组比赛背 。)
2、配乐朗诵比赛 。
(以小组为单位 。)
七、友情作业
1、课外延伸：阅读毛 泽 东的更多诗词 。
2、美术作业：根据本诗词内容，画一幅北国雪景图 。
【结束语】
【《沁园春·雪》教学设计怎么写？】(在《走进新时代》的音乐声中)同学们，让我们不忘伟人的大志，迈着新时代的步伐，一起开拓未来，走向新的时代，走向新的世纪 。


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