⑵其余的生字用什么办法记住呢？
台：“云，去”的下半部放上面，下面放“口”
电：从“日”加一笔，就是“电” 。
纸：学习新偏旁“纟”(绞丝旁)与织物有关，注意右边部分 。
5、用新学的生字组词 。词语接龙，比一比，哪一组接得长 。
四、学习生字“上、下”
1、观察生字在田字格中位置，注意横笔与竖笔的接触点，是在横笔的中间位置，以保证字体的匀称 。
2、认识笔画“丶”，写点时，起笔轻，落笔重，有头有肚不要象根棍子 。
3、找准压线笔 。“上、下”的竖均在竖中线上 。
4、老师范写 。
5、学生描红练写，老师巡视 。
6、用“上、下”口头组词 。
五、布置作业
读一读、说一说：
沙发 台灯 洗衣机 电话 书架
报纸 电视 电冰箱

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