（教师引导理解“它埋在地里，不像桃子、石榴、苹果……”体会苹果炫耀自己，而花生默默奉贤 。）
３、出示小黑板：
读下面句子，说出你喜欢的理由： ⑴你们要像花生，虽然外表不好看，却很有用 。不像那些外表好看，而没实用的东西 。
⑵所以，我们要做有用的人，不做只讲体面，而对别人没好处的人 。
引导学生懂得要做很有用的人，对别人、对社会、对国家有用的人，如雷锋……
四、回读课文深化认识
１、你们喜欢花生吗？全班分角色读全文
２、读完课文，你有什么问题吗？（鼓励学生质疑解疑 。）读完课文，你有什么问题吗？（鼓励学生质疑解疑 。）
３、在现代社会，你是想做落花生式的人？还是苹果式的人？请你实话实说 。（小组交流，再全班交流 。）
４、很多事物的某一特点都告诉我们道理，大家去观察，并写下来 。

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