构建信任型师生关系活动总结怎么写？( 四 )

2、良好的道德素质
苏联教育家杜勃罗百波夫说过：“有人说，师生间最不幸的关系是学生对老师学问的怀疑。我还要加上一句，如果?儿童的怀疑涉及教师的道德方面，则教师的地位更不幸? 。”
3、良好的能力素质
教师的科学文化素质和道德素质为和谐师生关系的建立打下坚实的基础。如何使这坚实的基础产生最大的作用，还得看教师的能力素质。
学生的思想变化日新月异，只有把握住各种变化的脉博，才能使教书育人与和谐师生关系的建立形成良性循环。
一个教师如果能在不断丰富自己的知识和积累经验过程中，提高教育预见、教育研究等较高层次的能力，那他在构建和谐师生关系方面就更能得心应手、应付自如。
(三)在积极的交往和导向中，构建和谐师生关系
有了正确的师生观，对学生有了较深的了解，提高了教师的素质，
自然就使构建和谐师生关系有了基础，在这些过程中也会自然地使师生的关系得到改善。