2021年山东省教师教育网登陆中心( 二 )

爱孩子需要为他们搭建适合其本人的平台，方可发挥其潜能。我们每天都在提以人为本、人文教育，但真正落实的却不多。大家还是习惯于“一刀切”，这种“一刀切”管理也是最容易、最方便的管理模式，他不需要管理者做太多关注，或者说管理者根本没有把被管理者作为一个个活生生的个体。真正做到以人文本，需要耗费大量的时间、精力去研究每一名学生，研究每一名学生目前成绩的前因后果，才可为他量身打造适合的教育。比如，成绩暂时落后，我们习惯上总是简单鼓励一下，好好学习;但如果想要真正为学生搭建适合他成长的平台，我们需要了解背后的各类原因。有的可能是因为不喜欢这名老师，我们需要做到就是解开心灵的疙瘩，创造机会让师生相互了解和理解;有的可能是因为同位干扰，我们需要为他调整同位;有的可能是因为做题不规范，我们需要做的就是对他进行面批式教育，逐项解决……只有这样，才是真正解决问题的途径。
尊重规律，尊重个性，尊重差异，严爱有加，注重引领，搭建平台，方位爱护学生之道，方可成就孩子的梦想。