2. 学习新单词，词句结合
(1) 播放课件介绍donut/hot dog利用歌谣操练 。
(2) 播放课件展示单词书写格式 。
(3) Practice：上面同学戴食物图片头饰，下面说爱吃的单词，上面的同学举手 。
翻读单词，说错的再说几种水果或者饮料单词 。
3. 对话练习，学会使用You’re welcome .
通过借东西归还，得到帮助等情景，练习使用You’re welcome .在情景中检查理解运用情况 。
4.学唱歌曲，巩固所学 。
小学生活泼好动，喜欢动听的歌曲，将单词融入其中进行巩固，效果应是较为理想的，会唱后再进行歌词创编比赛，进一步激发了英语学习兴趣 。
5.游戏活动和竞赛
6.课上练习和布置家庭作业 。

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